Телевизорына основе электронно-лучевой трубки (ЭЛТ) появились самыми первыми – они были сконструированы в начале 1930-х гг., а на сегодняшний день являются своеобразным «эталоном», на который равняются новые технологии (ЖК и плазма).
Принцип работы таких телевизоров заключается в следующем: в каждом приборе есть покрытый люминофором стеклянный экран и собственно электронно-лучевая пушка, давшая название всему классу ТВ. Отрицательно заряженный катод, расположенный в чреве «ящика с картинками» посылает сигнал (электронный луч) в направлении экрана. Луч подсвечивает участок трубки (пиксель). В трубке цветного телевизора используется три луча (зеленый, красный и синий) и три типа фосфорного покрытия для каждого пикселя. Также в телевизор помещаются электромагнитные катушки, которые отвечают за отклонение луча в вертикальном и горизонтальном направлении.
Несмотря на заверения производителей, современные технологии не смогли еще достичь того уровня передачи цвета, который предоставляют ЭЛТ-телевизоры. По некоторым показателям они могут превосходить своих предшественников, однако пальма первенства все же за пионером класса.
Написать эту статью меня побудило желание доходчиво рассказать о видеотехнике популярных в нашей стране видеоформатов. Телевизионная видеотехника, в которой используются цифровые методы записи на ленту, поставляется в Россию уже несколько лет. Однако большинство работников телевидения нашей страны все еще не имеют достаточно ясного представления о том, что такое "цифра", зачем она нужна и стоит ли на ней работать. До сих пор руководители сотен телекомпаний боятся ее использовать. Не последнюю роль в этом играют и средства массовой информации, из года в год публикующие академические труды, изобилующие видеотерминами, абсолютно непонятными, а, главное, совершенно бесполезными для телевизионщиков-практиков. В результате среднестатистический телевизионщик абсолютно ничего не знает о новых цифровых видеоформатах. Я делаю этот вывод из своего ежедневного общения со специалистами телекомпаний страны. Мне пришлось очень много работать в телевизионном производстве и благодаря стечению обстоятельств на практике изучить устройства всех описанных ниже форматов. Имея достаточно большой опыт работы и принципиально не используя технические термины и лозунги из рекламных проспектов, я решил разъяснить читателю особенности современной видеотехники. Кстати, я думаю, что читатель этой статьи - далеко не дилетант в области телевидения. Напротив, статья рассчитана на профессионалов, но только не на инженеров-разработчиков, а на режиссеров, операторов, и, самое главное, на руководителей. Цель статьи - убедить сомневающихся читателей, что новая техника - результат продуманной и логичной ее эволюции, а не сомнительного эксперимента. А большое разнообразие оборудования возникло в результате огромного труда конструкторов и ученых по изучению и улучшению самого процесса производства телевизионной продукции.
Мультипликационный фильм "Покемон" (Pockemon, сокращение от Pocket Monsters - "Карманные монстры"; в отечественных публикациях название этого фильма переводили и как "Маленькие монстры") приобрел в 1997 г. мировую, но печальную известность. Первых зрителей этого чуда электронной графики и анимации - японских детей - охватило массовое и очень странное заболевание, связанное с нарушениями деятельности мозга. По официальным данным 685 человек, в основном дети в возрасте 14… 15 лет, были срочно госпитализированы. Причина эпидемии была установлена довольно быстро. В фильме использовались объекты, мелькающие с частотами, занимающими полосу 4… 10 Гц, а значит, затрагивающими полосу частот альфа-ритма (8… 10 Гц) - ведущего ритма головного мозга. Выяснилось, что эти мелькания с изменениями контрастности более 20% опасны. Более того, мелькания были, в том числе, хроматическими, - применялись цветовые переходы с красного на синий и обратно. Такие мерцающие объекты разрушающе воздействовали на неокрепший детский мозг. Симптомы этой болезни были сходны с эпилепсией, поэтому она и получила название "телевизионной эпилепсии".